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让微博成为洞察孩子成长的窗口

发表时间:2013-04-10 08-04 来源:光明网 【打印】 [浏览次数:]

  作为国内最大的信息分享和交流平台,对注册年龄并不设限的微博,究竟在未成年人生活中扮演着什么样的工具和角色?有多少未成年人在使用微博?他们又在微博上聊些什么?对此,成都商报记者分别对成都市区内的50名小学六年级学生和50名初中二年级学生进行了随机问卷调查,调查显示,小学生中使用微博的人数比例达到了78%,初中生则高达90%。在使用微博的中小学生中,“家长不知道自己注册了微博,或家长从未看过自己微博”的同学占了约72%。(4月8日 四川新闻网)

  许多家长担心孩子微博后吐槽自己或受到不良语言信息的影响,包括一些专家也提出一些分层次控制论,应该说这种担心和控制有一定道理,对那些未成年人就应该给些正面的引导与影响。但真正操作起来会有一些难度,全国未成年博友那么多,加起来就是千军万马,要堵控不现实。而且孩子的逆反心理重,越围追杜绝越激发他们的微博热。堵不如疏。其实,尽可放手让孩子们去开博,用得好就能够帮助家长和老师关注到孩子成长过程中的真实状态。

  孩子从少年走向青春期,会有许许多多成长的烦恼,在学校可能表现出一个听话的好学生,在家里或许是个乖孩子,他们的烦恼不会轻易表现出来。但这有许多被大人人为抑制的因素,孩子会有许多的真实状态不为大人了解。他们在微博上吐槽也好,卖萌也好,正好是一种心情宣泄的好方式。也符合一个青春孩子的心理特征,没有这些行为倒是不正常的。此时家长和老师正好可以通过微博去抓捕到孩子内心世界的变化信息,可以有针对地去给他们施以正面的影响和疏导。

  孩子的世界其实是多彩斑斓的,他们如果敢于说出自己内心的真实想法才是更有利的。如果孩子一言不发,把什么都闷在心里,反倒容易造成自闭症和抑郁症,不利于健康成长。大人不知晓他们的真实想法和倾向,反而不利于正确施教。只要孩子愿意微博,就尽量让他们去微博。而且,家长和老师也可通过隐身或真名在微博上同他们交流互动,点点滴滴纠正引导孩子健康成长。完全可以化不利为有利,把教育阵地转移到微博平台上。

  此外微博还有多好处,比如有利于激发孩子的某些兴趣,培养他们关心社会和现实生活的能力,有利于找到群体意识,有利于增长知识,提高利用语言和画面音乐表达内心情感的能力,也许微博多了,一个未来的作家也就破土而出了。微博对未成年人的影响有多大,需要广大教育工作者和心理专家去联手研究,只有积极面对孩子的微博热,才可能让孩子学会用好微博。

  有人担心未成年人受到一些不良的影响,其实不必太过忧虑,只要大人及时发现了巧妙引导了也就并不可怕。相反,让孩子提前看到社会上某些丑恶的一面也并不是坏事,社会是复杂的,现实是多彩的,有积极健康的,也有消极负面的信息,如果在孩子进入社会前已有了预防负面因素的免疫力岂不是更好?某种程度上,提前识别了丑恶负面的东西也更有利于孩子将来抵御挫折能力和树立自我保护意识。

  八成孩子开微博其实是一件好事,这也证明孩子接触新鲜事物的能力很快很强。相反,一些大人倒是落伍了。这也倒逼成年人去多多自学和反思,在当今教育孩子的方式上不能局限于苦口婆心,要自觉学习些微博网络知识,走在孩子前面,更好地利用网络平台去跟踪洞察孩子的真实世界,更方便更高效更快乐地引导孩子潜移默化地健康成长。(徐大发)

 


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